Jeroen Gommers |
Jeroen: "Eerder heb ik gewerkt voor de stichting Axis. Na vier jaar werkzaam te zijn geweest voor de gemeente Rotterdam voelde het als thuiskomen toen ik 1 november 2004 begon als Programmamanager VTB. Als één ding mij door de jaren heen duidelijk is geworden dan is het dat we vroeg moeten beginnen met het wekken van de interesse voor techniek bij kinderen. Het nationaal actieplan VTB gaat ervoor zorgen dat alle kinderen de kans krijgen echt aan de slag te gaan met techniek, want dat ze dat leuk vinden staat voor mij als een paal boven water." |
Carlijn Schendstok |
Carlijn: "Aan de hand van techniek kan je zoveel leren. Hoe stroomkringen en sterke constructies eruit zien, en welke technische begrippen daarbij horen. Kinderen kunnen ook taal en rekenen leren door aan techniek te doen. Het mooiste van alles is dat techniek vooral leuk is. Laatst heb ik een techniekles op een VTB-school bijgewoond. Het is geweldig om het enthousiasme van de kinderen en de leerkracht te zien. Ik merkte dat ik best wel weer naar de basisschool zou willen..." |
Judith de Jong
|
Judith:
"Verliefd dankzij techniek. Zonder vliegtuigen, email en bellen via internet was ik nu vast niet getrouwd geweest met een Braziliaan… De invloed van techniek op ons dagelijks leven is veel groter dan we beseffen! Sudoku puzzels oplossen, gekke uitvindingen, nieuwe snufjes, elke dag email checken … ook dat is bèta. We worden steeds meer omringd door wetenschap en techniek en tóch zijn we er bang voor. Exacte vakken? Voor nerds. Techniek? Moeilijk. Wetenschap? Saai. |
Anneleen Post
|
Anneleen:
"Jonge kinderen zijn enorm nieuwsgierig en verwonderen zich over van alles. Wanneer je goed naar kinderen kijkt en luistert, zie je ook als volwassene vaak weer nieuwe dingen. Doordat techniek zo veelzijdig is en op vele niveaus aanwezig is in onze samenleving, biedt het geweldige mogelijkheden om de wereld te onderzoeken en te ontdekken. Techniek stimuleert de talenten en creativiteit van kinderen, en dat inspireert weer om je ook zelf te blijven verwonderen!"
|
Shanna Wiegerinck |
Shanna: "Aan de hand van wetenschap en techniek kunnen kinderen de wereld om zich heen ontdekken en onderzoeken. Voor leerkrachten kan wetenschap en techniek mogelijkheden bieden om verder in te gaan op onderwerpen uit het lesprogramma, omdat wetenschap en techniek bij alle vakken past en overal om ons heen is. Het Programma VTB-Pro biedt leerkrachten basisonderwijs en pabo-studenten de kans om zich hierin te verdiepen en te bekwamen." |
Jan Noordam
|
Jan:
"Effectief leren is leren door denken en doen te combineren. Elk kind heeft een eigen leerstijl en leerbehoefte. Ontdekken en experimenteren willen ze echter allemaal! Dit is mijn ervaring als voormalig leerkracht en directeur in het basisonderwijs. Wetenschap en techniek kan voor elke school een middel zijn om kinderen te motiveren. Bouwen, onderzoeken, knutselen, vragen stellen, antwoorden zoeken.
Mijn doel is meewerken aan gerichte praktische uitvoering van het VTB programma!"
|
Martine Vrolijk
|
Martine:
"Wetenschap en techniek hebben mij aangenaam verrast! Als alfa had ik geen idee toen ik bij Programma VTB begon. Maar al snel voelde ik me als een kind in een snoepwinkel. Wat is bèta ontzettend leuk! Ook privé wordt mijn nieuwe inzicht keer op keer bevestigd. Zo heeft mijn dochter via school zelf een wagentje gezaagd en getimmerd, die ook nog eens kan rijden door er een opgeblazen ballon aan te bevestigen. Geweldig toch? Ik gun haar het schuurtje van mijn opa waar ik elke zondag stond te zagen en schuren (maar niet de kippen die hij de nek omdraaide). En hoe zit dat eigenlijk met planeten en sterren? Op naar de bieb!
Meisjes en bèta? Toch heel vanzelfsprekend!"
|
Claudia Crama
|
Claudia:
"Omdat we iedere dag weer met techniek in aanraking komen en techniek in het dagelijks leven zo belangrijk is, vind ik het heel erg goed dat kinderen door het Programma VTB op een leuke en speelse wijze enthousiast worden gemaakt voor techniek. |
